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了解的广度和深度研究从我们的教师专家ischool。他们的重要努力推动该领域,并通过自己的创造性,跨学科的贡献提供了当前社会问题的战略解决方案。

研究重点: 数字青年,制造商的运动,学习和通过图书馆社区参与,人类信息的行为,并为信息专业人员的能力。

 

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研究重点: 日常信息行为,信息行为,文化理论,批判理论,食物的研究,休闲研究和人种学。

 

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研究重点: 学习分析,用户建模,公平和机器学习的透明度。

 

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研究重点: 青少年,青年,日常生活中,技术的使用和不使用,青年服务,社会化计算,价值和设计。

 

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研究重点:信息检索系统,包括多媒体音乐信息检索的设计和评估;网际互联通信系统的政治经济;数据库设计;基于网络的技术。

 

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研究重点:数据分析和可视化,学术软件社区,通过软件的信息传输的社会结构。

 

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研究重点:儿童文学和物质文化,英国文学,教育和文化,社会历史,童工,理论的东西,幻想,科幻小说,在文学科学与技术,自动控制,数字人文教育学史。

 

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研究重点:信息获取,知识自由和审查制度,信息伦理,信息政策,印刷文化和阅读的做法。

 

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研究重点:讲故事的做法和应用程序(在高等教育,非营利组织,商业和公共服务);青年服务图书馆;儿童印刷文化历史;公共图书馆作为文化空间。

 

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研究重点:人文证据的统计和计算模型;机器学习和文本挖掘;书籍史;数字图书馆;文献的社会学;计算的社会科学;数字人文。

 

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