学院

副教授
博士,心理学,普渡大学
研究重点
信息技术,人的心理和社会的界面;特别是如何隐私,安全和信任的观点与信息系统心理学角度相交。
副教授,MS / IM程序主任,副主任,在科学和学术中心信息研究
博士,信息与计算科学,加州大学欧文分校
研究重点
生物医学信息学,自然语言处理,基于证据的发现,学习卫生系统,社会技术系统,数据分析,基于文献的发现。
副教授和MS / LIS项目主管
博士,美国文献,纽约州立大学水牛
研究重点
出版,学术交流,网络通信,信息,开放的文化经济学,和下一代图书馆。
助理教授
博士,计算机科学,圣母大学
研究重点
学习分析,用户建模,公平和机器学习的透明度。
副教授
博士,历史和科学技术研究的人类学,麻省理工学院
研究重点
科学技术的研究,全球化和创新经济,关键数据的研究,数据道德和文化。
助理教授
博士,教育心理学,伊利诺伊
研究重点
自适应认知过程,信息觅食,人机交互,耦合认知系统,健康传播,健康知识,健康信息,以及用于健康和老化设计。
讲师
博士,图书馆与信息科学,威斯康星大学密尔沃基分校
研究重点
知识型组织,图书分类,网络,用户至上的方针,比较文化研究,跨文化交际的分类。
高级讲师
博士,图书馆与信息科学,伊利诺伊
研究重点
基于资产的原则和混合方法查询(COI)理论界应用成果为基础的设计和评估在正式和非正式的学习环境;随之而来的信息的行为需要集体的影响的基础设施,重点是那些年轻人和他们浏览和建立复杂系统中受益。
助理教授
博士,计算机科学,牛津
研究重点
公民科学,科学的信息基础设施,科学数据策展社会技术的挑战,科学协作的材料政治。
副教授和博士项目主任
博士计算,组织和社会,卡耐基梅隆
研究重点
以人为本的科学数据,计算社会科学,网络科学,自然语言处理,机器学习,数据法规。
教授,研究副院长
博士,图书馆与信息科学,西安大略
研究重点
设计和信息检索系统,包括多媒体音乐信息检索的评价;网际互联通信系统的政治经济;数据库设计;基于网络的技术。
教学副教授
博士,信息科学,匹兹堡
研究重点
信息表示和描述的基础;在文件和数字化信息资源的表达和编码的问题。
副教授
博士,机器学习,卡内基·梅隆大学
研究重点
设计,建造和测试一套自动化和半自动化的方法,通过统计机器学习的方法进行探索,理解,描述和预测真实世界的数据。
助理教授
博士,英语,伊利诺伊
研究重点
儿童文学和物质文化,英国文学,教育和文化,社会历史,童工,理论的东西,幻想,科幻小说,在文学科学技术,自动机的历史,人文数字化教学。
客座讲师
博士,社会学,伊利诺伊
研究重点
社会和社区信息,人权社会学理论,社会学的关系,以及行动研究,并与数字融合和数字扫盲公共政策。
助理教授
博士,信息与计算科学,加州大学欧文分校
研究重点
人机交互,社交计算,移动计算,计算机支持的协同工作,和众包。
副教授
博士,社会学,UC戴维斯
研究重点
个人存档;在线社区和身份;计算的社会方面;研究方法论;性别和技术。
副教授
博士,计算机科学,康考迪亚大学
研究重点
生物医学信息学,自然语言处理,语义计算,基于文献的知识发现,学术交流,科学的科学,科学的重现性。
副教授和BS /是项目总监
博士,通信,信息和图书馆研究中,罗格斯
研究重点
信息的获取,知识自由和审查制度,信息伦理,信息政策,印刷文化和阅读的做法。
副教授
博士,图书馆和信息研究,佛罗里达州立大学
研究重点
数字青年,制造商的运动,学习和通过图书馆社区参与,人类信息的行为,并为信息专业人员的能力。
副教授
博士,信息科学,印第安纳
研究重点
询问中的电影,漫画和zines文化文物收藏历史和当代的命名惯例和权力关系。方法:以社区为基础的参与性研究和口述历史。
教授和主任,在科学和学术中心信息研究
博士,计算机科学,弗莱堡大学
研究重点
数据和知识管理,特别是造型,设计和科学的工作流程,出处,数据集成和知识表示的优化;科学的工作流程系统;数据策展。
助理教授
博士,信息研究,德雷克塞尔
研究重点
青少年,青年,日常生活中,技术的使用和不使用,青年服务,社会化计算,价值和设计。
副教授
博士,研究中世纪,圣母大学
研究重点
手稿,打印和数字文化;在知识的生产和流通;可视化实践的历史;手稿研究;书籍史;科学史;中世纪和近代早期的收集;档案馆和图书馆的历史;信息的历史;信息美学。
副教授
博士,图书馆和信息研究,伯克利
研究重点
社会技术和社会建构的设计方法以及信息系统的开发;数字化保存和知识策展;元数据和信息。
副教授和负责学术事务的临时副院长
博士,图书馆与信息科学,伊利诺伊
研究重点
讲故事的方法和应用(在高等教育,非营利组织,企业和公共服务);青年服务图书馆;儿童印刷文化历史;公共图书馆作为文化空间。
助理教授
博士,信息的研究,在奥斯汀得克萨斯大学
研究重点
日常信息行为,信息行为,文化理论,批判理论,食物的研究,休闲研究和人种学。
教学副教授
博士,社会学,伊利诺伊
研究重点
社会信息,互动ai和暗示性,以及开发工具,以促进编程通过合作的游戏设计,交互数字的叙述和顽皮的教学法素养;社会叙事方法创伤和记忆研究。
教授
博士,哲学,棕色
研究重点
科学和文化的对象和这些本体的信息系统设计,科学出版和数据策展的科学和人文科学的应用形式本体的发展。
教授和院长
博士,计算机科学,加州大学伯克利分校
研究重点
计算的社会科学与信息科学的社会和人文方面的评价;计算密集的方法来了解社交网络和社区与有关社区的抗灾能力,灾害响应和信仰和舆论变化见解的行为。
助理教授
博士,信息学,爱尔兰国立大学,高威
研究重点
链接的数据(本体,元数据,语义web);论证和证据;学术交流;知识型组织;计算机支持的协同工作;生物医学信息;科学学研究。
教授,主任,中心儿童读物
博士,美国的文明史,哈佛大学
研究重点
儿童和青少年文学,教育和扫盲,童年的历史,历史教育学,公共历史,数字人文的历史,历史小说
副教授
MSI,的密歇根大学;工商管理硕士,爱荷华大学
研究重点
知识管理,商业信息,咨询和体验式学习为信息专业人员。
副教授
博士,统计,斯坦福大学
法律研究硕士,斯坦福大学法学院
研究重点
使重复性计算科学,包括充分性和稳健性的复制结果的研究,设计和实施的验证系统,开发开放的数据和代码共享的标准,并决心对传播重复性研究法律和政策障碍。
副教授
博士,信息科学,印第安纳
研究重点
青少年服务图书馆,儿童印刷文化,在学校图书馆信息查询指令,信息搜索和使用,以及媒介素养的历史。
副教授
博士,工程科学,路易斯安那州立
研究重点
数学优化;计算统计;文本和数据挖掘;文献为基础的发现;生物信息学。
助理教授
博士,物理学,斯坦福大学
研究重点
数据分析和可视化,学术软件社区的社会结构,通过软件的信息传输。
教授
的phd,计算,兰开斯特大学(英国)
研究重点
计算机支持的协同工作;在数字图书馆和博物馆的协作技术;用户界面设计和评价;开源的可用性;信息可视化;泛在学习;技术的社会学习;快速原型设计和评估。
教授
博士,英国,美国康奈尔大学
研究重点
人文证据的统计和计算模型;机器学习和文本挖掘;书籍史;数字图书馆;文献的社会学;计算的社会科学;数字人文。
副教授
博士,信息与计算科学,加州大学欧文分校
研究重点
可用的隐私/安全,数据驱动的私密性/安全性,包容性的设计,可以解释人工智能,人机交互,社交计算,普适计算,计算机支持的协同工作。
副教授
博士,图书馆学,伊利诺伊
研究重点
国际图书馆;图书馆学情报学教育;集开发;管理和图书馆服务评估;政府信息资源;信息经济学;思想自由的问题;公共图书馆。
高级讲师
MS,工程技术,匹兹堡州立大学;认证PMP-PMI
研究重点
企业家精神和商业化;它的管理;数字图书馆系统;系统架构和集成;应用程序的开发;数据库设计;效率/性能数据;算法演绎逻辑难题;项目管理,特别是利用蒙特卡罗模拟的。
讲师
MS,图书馆与信息科学,伊利诺伊
研究重点
数据收藏,研究数据管理,研究规划。
助理教授
博士,图书馆与信息科学,伊利诺伊
研究重点
信息组织系统和工件的概念和逻辑基础。
副教授
博士,信息,密歇根州
研究重点
在当地社区和普通百姓技术的使用;公共图书馆的过去,现在和未来;社会资本在信息革命的关键资源。
教学助理教授
博士,行为神经科学和生物心理学,罗格斯
研究重点
社区信息,社区参与,为信息科学批判和文化持续教学法,社交+技术信息系统的相互塑造,社会学习空间的设计思维和快速原型。