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          martaus加入ischool的研究服务人员

          Alaine Martaus
          阿莱纳martaus,研究开发协调员

          阿莱纳martaus(博士'19)参加3月16日作为研究发展协调员ischool。之前,她的任命,她曾担任与ischool的研究服务的博士后研究员。在她的新角色,在研究过程中的不同阶段martaus支持教师,帮助确定资金来源和研究人员对具体的征求,显示器符合不同的研究方案,并提供支持,以促进出版物和宣传。

          除了从ischool博士学位,martaus毕业于天主教大学,来自佛罗里达州立大学mslis,马在儿童文学从霍林斯大学的英语学士学位。她的研究探讨的空间,年轻人和故事相交,特别是当那个路口支持扫盲,学习,创造,参与和青年赋权。

          整理她的硕士学位后,她花费了大多数她的职业生涯作为一个图书管理员,第一工作参考和指导在大学图书馆,然后作为图书管理员负责在阿肯色学校数学,科学和艺术。

          “我喜欢指导聪明,好奇,勤奋工作,通过他们的第一个经验高中生具有本科层次的研究;建立一个蓬勃发展的校本阅读俱乐部,并与一些我所见过的最敬业的教师工作,”说martaus她作为图书馆馆长经验。 “我的这份工作的热爱,我与年轻人图书馆工作的积极性,是什么促使我回到学校攻读博士学位。”

          martaus享受各种岗位职责在她的新岗位上,她价值“的角度来看,人谁在这一领域的工作带来的一切,从数据和技术扫盲和教育。”

          “这个位置建立在所有我已经建立了我的学业和职业生涯的技能和兴趣,同时不断挑战我学习更多,做更多,”她说。 “我很幸运能找到一份工作,联合组织,研究,写作和学习,同时还能与人我的工作真的很喜欢。”

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